4eGT Matière examen - session de Noël 2017

1. Bien comprendre l’allégorie de la caverne de Platon (voir blog vidéo) et pouvoir répondre aux questions à propos de l’allégorie
2. Bien comprendre l’origine de la devise française (voir video blog)
3. Bien comprendre la réflexion de Abdennour Bidar sur la fraternité (voir article vu en classe + interview video blog)
4. Bien connaître les origines du concept de fraternité (crf prises de notes)
5. Bien connaître et comprendre le point de vue d’Albert Jacquard sur la fraternité
6. Bien connaître et comprendre le rôle du cerveau dit « triunique » et les liens que nous pouvons faire avec notre réflexion sur la fraternité
7. Bien connaître la pensée d’Edgar Morin et sa conception de l'humain

Toujours pouvoir montrer en quoi ces différents points de vue se rejoignent, se complètent ou se contredisent. 

Questions sur la vidéo:

1)Dès l’introduction quel est le but annoncé de la métaphore de Platon?

2)Quel est le terme qui, dès le départ, résume la condition des « habitants de la caverne « ?

3)Quel est le problème causé par leurs chaînes?

4)Un feu leur permet de voir. Explique ce qu’ils voient et pourquoi?

5)Quelle est la différence entre ce qu’ils voient et les objets qui passent derrière leur tête?

6)Que se passerait-il s’ils étaient libérés de leurs chaînes?

7)Quel est le terme qui résumerait alors ce qu’ils voyaient et regardaient avant d’être libres?

8)Quel est, à ton avis, l’un des messages centraux de cette allégorie?